Mais uma época para refletir e estar com aqueles que nos são mais importantes ...

SESSÕES SOBRE A PREVENÇÃO DE CYBERBULLYING

No passado dia 22 de novembro do corrente ano, o Serviço de Psicologia e Orientação, em colaboração com a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Cerveira, organizou uma ação de sensibilização dirigida aos alunos do 7º e 8º anos de escolaridade. Esta ação foi dinamizada pelo Núcleo de Investigação Criminal da Polícia Judiciária de Braga, na pessoa do Inspetor Milton Trigo, que de forma esclarecedora elucidou os presentes acerca do enquadramento concetual do ciberbullying e do self-ciberbullying, bem como de jogos e outras aplicações online que podem contribuir para a vitimação dos jovens. Os alunos foram ainda alertados para os riscos da exposição da imagem nas redes sociais, assim como de dados pessoais que os tornam vulneráveis a aliciamento de desconhecidos. Por fim, abordou-se o enquadramento legal dos crimes online, enfatizando os diferentes papéis destas ações, nomeadamente o enquadramento de vítimas e agressores, mesmo em idade escolar. Pensando no quotidiano dos alunos, nas relações que os jovens estabelecem entre si e com o meio exterior, aliado às disponibilidades do acesso a redes de contacto online, o Serviço de Psicologia promoveu desta forma o exercício de cidadania informada, articulando os domínios de atuação da escola com o de outras entidades de relevância social. A participação do Núcleo de Investigação Criminal da Polícia Judiciária de Braga mostrou-se assim uma mais valia na factual relevância da sua experiência e no reflexo de uma atividade investigativa, judicial e penal, por vezes desconhecida da população, em geral, e da escolar, em particular. Salda-se esta iniciativa com o reconhecimento do interesse e impacto no dia-a-dia da escola e dos seus alunos. Carla Oliveira Técnica superior de psicologia do Serviço de Psicologia e Orientação do Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Cerveira

Sessões da Polícia Marítima

O Comando Local da Polícia Marítima de Caminha realizou uma ação de sensibilização junto das escolas do âmbito regional do comando referido, designado “Programa de Cidadania Marítima (PCM)” e que teve como objetivo a promoção de valores de cidadania e de civismo nos meios marítimo e fluvial, a par da capacidade de usufruto em segurança da orla costeira e fluvial. Neste sentido, o Comando da Polícia Marítima de Caminha promoveu junto dos vários alunos de turmas do 4º ano do 1º ciclo dos vários Centros Escolares do nosso agrupamento, e turmas do 7º ano do 3º ciclo, sessões de sensibilização entre os dias 10 e 25 de novembro de uma cultura de segurança de pessoas e bens, incentivando entre as crianças e jovens do Alto Minho a descoberta e o gosto pelo mundo náutico. Para além disto, foi abordado as temáticas afetas a eventuais problemas de segurança, assim como, prevenir e erradicar a ocorrência de comportamentos de risco ou de ilícitos criminais e contraordenacionais nas praias e nas áreas do Domínio Público Marítimo (DPH). Os alunos demonstraram bastante interesse e foram colocando muitas perguntas pertinentes de acordo com o que foi sendo dito pelos agentes, revelando curiosidade crescente sobre as temáticas abordadas. A concretização prática de uma cidadania marítima ativa responsável depende de uma atuação coordenada entre a Polícia Marítima e a sociedade civil, por isso a relevância deste tipo de ações junto dos mais novos para que tínhamos todo sum futuro melhor.

ENCONTROS COM ADELAIDE GRAÇA

O mês de outubro não só se identifica com o regresso do outono, mas na educação e literatura é o mês dedicado às Bibliotecas Escolares. No passado dia 25 de outubro celebrou-se o Dia Mundial das Bibliotecas Escolares e numa ação conjunta entre as os Serviços da Biblioteca Municipal e a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas, recebemos com muito apreço a visita da escritora local Adelaide Graça. Entre os dias 25 e 27 deste mês a escritora infantojuvenil foi recebida com muito carinho pelas crianças curiosas do 1º ciclo dos vários Centros Escolares e com muito carinho e boa disposição a escritora foi conversando com os alunos e respondendo algumas perguntas levantadas, seguido de sessões de autógrafos. Alguns alunos fizeram desenhos e marcadores de livros sobre a “Saramela Pintas”, último livro infantojuvenil publicado pela autora que lhe foram oferecidos. Um bem haja a todos!

Dia das Bibliotecas Escolares em Portugal

Outubro é conhecido por o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares e o dia 25 de outubro celebrou-se o Dia das Bibliotecas Escolares em Portugal (quarta segunda-feira do mês de outubro). A biblioteca escolar tem um papel muito importante nas nossas escolas e tem vindo a desenvolver o seu valor nas últimas 3 décadas. Nos anos 70, as bibliotecas itinerantes da Gulbenkian levavam os livros aos locais mais remotos do país, em dezembro de 1989 aparecem as primeiras "mediatecas escolares" que foram substituídas no início da década de 90 pelos "Centros de Recursos Educativos" e foram os impulsionadores da criação de um Programa de Rede Nacional de Bibliotecas Escolares (RBE) em 1996 (Marçal Grilo era o Min.Ed. na altura). Hoje temos uma biblioteca escolar que abrange vários domínios e áreas de literacia aparecendo o primeiro formato de biblioteca escolar híbrida em 2012. As Bibliotecas Escolares passam a ter um papel informacional, transformativo e formativo. A Biblioteca Escolar passou de um espaço onde se guardavam livros a um espaço central, nevrálgico de uma escola, em torno do qual se desenvolve o currículo e a aprendizagem, um agente de mudança e progresso, um centro de recursos e informação diversificada, local onde promove as diferentes literacias e competências transversais do séc. XXI. Existem, desde 2016, 2426 Bibliotecas Escolares em Portugal e 1301 professores bibliotecários.

JÁ LESTE HOJE?

Aqui ficam algumas boas razões porque se deve ler.

 

Boletim 2ºsemestre 2020 21

Publish at Calameo

AGITAR-TE - vem às "escolinhas"

O programa "AGITAR-TE" tem como objetivo dinamizar atividades de Artes Plásticas, teatro e dança no horário das Atividades de Animação e Apoio à Família do Pré-escolar. 

Este ano, devido a pandemia não houve atividades presenciais e sendo assim a equipa do "AGITAR-TE" decidiu dinamizar o programa com o envio de atividades para exploração  posterior por parte das educadoras nos grupos do Pré-escolar (salas do jardim de infância).

Agradecemos todo o apoio dado pela Fundação da Bienal na promoção deste projeto que vai ao encontro dos conteúdos explorados em sala de aula e as crianças ficaram muito felizes!

Aqui ficam algumas fotos do Grupo J2 do Centro Escolar Norte que deliciaram as crianças envolvidas já na última semana de atividades escolares:

 "Dança do Quadrado"       

                                   "Dança do Quadrado"

              

"Inventar histórias"                                "Inventar Histórias"

  

                                  
 "Pintura de Mandala"                                     

"Jogo da Estátua"

PARA TI, COM CARINHO! (4ºA - CEN - turma da prof.ª Paula Sousa)

Para Ti Com Carinho

Ler mais publicações no Calaméo

CONCURSOS, DESAFIOS, AUTONOMIA E CRIATIVIDADE

A Biblioteca Escolar não é apenas um espaço que tem centenas de livros e recursos nas estantes, organizados por temas, catalogados e indexados. Também é um espaço promotor das diferentes literacias e muito mais ainda no séc.XXI e neste contexto em que houve grande necessidade de pensar e repensar, inventar e reinventar práticas e rotinas. O mundo digital e multimedia veio para ficar mas não se deve descurar a base essencial que é a capacidade de leitura e comunicação. Assim, a Biblioteca Escolar será uma artéria importante para o fluxo de saberes e práticas de inter e multi disciplinaridade e conhecimentos, um espaço previligiado para dar liberdade ao pensamento e imaginação e desenvolver o espirito crítico e autonomia dos alunos.

Este ano, ao contrário de anteriores tivemos que reorganizar os espaços da Biblioteca Escolar e limitar a circulação e algumas atividades. 

Não obstante, ainda se realizaram alguns concursos e utilizou-se o espaço da Biblioteca Escolar para a entrega de certificdos de participação e prémios. 

Assim sendo, a entrega de certificados de participação e prémios do 14º Edição do Concurso Nacional de Leitura - Fase Intermunicipal (CNL)  realizou-se durante este mês de Junho (cf. artigo datado de 23 de fevereiro para conhecer os alunos participantes e o de 20 de abril para saber quem foi à final). 

Nos Centros Escolares foram entregues pela vereadora da Cultura e Educação da Câmara Municipal, Dra. Maria Aurora Viães com a colaboração da professora-bibliotecária, Elizabeth Teixeira, no dia 1 de junho,  “Dia Mundial da Criança”, e, aos restantes níveis de ensino foram entregues pelo Diretor do Agrupamento, professor Venceslau Teixeira, igualmente com a colaboração da professora-bibliotecária, na Biblioteca Escolar da escola-sede (Escola Básica e Secundária de Vila Nova de Cerveira) no passado dia 11 de junho, no âmbito do “Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas”.

Participantes do 2º, 3º ciclos e Ensino Secundário - Fase Intermunicipal - CNL

Apenas uma semana depois, no dia 18 de junho, foram também entregues no mesmo espaço os certificados de participação e prémios aos alunos concorrentes no Concurso de Curtametragem “English Documentary Contest”, concurso organizado pelo Departamento de Línguas e professoras de Inglês do 3º ciclo e Ensino Secundáro. Este concurso visava premiar os alunos que apresentassem um documentário em vídeo sobre qualquer temática abordada por qualquer disciplina do plano curricular dos alunos em Língua Inglesa, seguindo o regulamento elaborado para o efeito. Podia ser um trabalho individual, em par ou em grupo. Houve um total de 62 participantes, sendo que 18 eram alunos do 3ºciclo e 44 eram alunos do secundário. O júri (um professor de áreas técnicas e de conhecimento diferentes da nossa escola) teve algum trabalho para avaliar cada vídeo a nível de qualidade de conteúdo, língua, originalidade, atratividade, fontes bibliográficas e duração. A qualidade de muitos dos vídeos submetidos a concurso foi uma grande surpresa e demonstrou muito empenho, mobilidade de conhecimentos, criatividade e níveis de proficiência técnica e línguistica acima do expectável por parte dos nossos alunos. 

Parabéns a todos os participantes e em especial aos vencedores! 

O vídeo vencedor do 3ºciclo foi da responsabilidade da dupla Leonor Pereira e Mariana Teixeira do 8ºA. e do Ensino Secundário o prémio de melhor vídeo caiu sobre o trio do 11ºA, Beatriz Barbosa, Matilde Barreiro e Soraia Gomes.

 Participantes do 3º ciclo

Participantes do 10º ano (Ensino Secundário)

Participantes do 11º ano (Ensino Secundário)

Todos os participantes receberam um livro e certificado de participação e os vencedores receberam um livro, um certificado de participação, uma placa de vencedor e um smartwatch. Podem ver ou rever os "Top10" documentários no Facebook do Agrupamento (https://www.facebook.com/aescolasvncerveira) ou da Biblioteca Escolar (https://www.facebook.com/be.cerveira).

Vencedoras do 3ºciclo - Documentary: "Cells"

Vencedoras do Ensino Secundário - Documentary: "The Sound in our Lives"

Celebração de Efemérides: Dia Mundial do Ambiente

No passado dia 5 de junho celebrou-se o "Dia Mundial do Ambiente" e mais uma vez,  a biblioteca escolar em articulação com os professores do 1ºciclo e educadoras de infância do nosso agrupamento produziram e realizaram-se trabalhos de consolidação de aprendizagens, de desenvolvimento de saberes, autonomia e criatividade.

A turma do 2ºA do CE-Norte participou no concurso "Conta-nos uma história" criando uma história sobre animais em vias de extinção. Este concurso é dinamizado e assegurado anualmente pelo Ministério da Educação (ME), através da Direção-Geral da Educação (DGE), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), do Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027), da Direção-Geral de Administração Escolar (DGAE) e em parceria com a Microsoft, a Associação Portuguesa de Professores de Inglês (APPI) e a Rádio ZigZag. Após um processo de aprendizagens progressivas feita em sala de aula com a professora titular no âmbito de Estudo do Meio e o Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC), pesquisas de informações e ilustrações feitas pelos próprios alunos com apoio dos seus Encarregados de Educação ou familiares, a turma juntou tudo que fizera e aprendera e construiram uma história por escrito e passaram para suporte digital em vídeo. 

Outra turma do CE-Norte que participou no mesmo concurso foi a Sala 4 do Pré-escolar com o título "A Primavera Chegou!" em que os alunos participaram no vídeo com ilustrações e as suas vozes intervindo na narração feita pela educadora, tal como ocorreu na turma do 2º ano. Estão todos de parabéns! Estes dois vídeos foram apresentados ás outras crianças das várias turmas dos diferentes centros escolares do agrupamento no âmbito das celebrações do  "Dia Mundial do Ambiente" procedido pelo pequeno conto futurista “Querer do Homem … Futuro do Mundo” (Catarina Neves – In “Outras Histórias do nosso amiguinho”, Publicadora SERVIR, 2006). Tanto os vídeos como o conto serviram de recurso à sensibilização para a importância do ambiente e do estado de saúde do nosso planeta e a ação humana para a recuperação e conservação do mesmo para que o futuro do ambiente tenha uma boa qualidade ou seja melhor do que está atualmente. 

De seguida, a professora-bibliotecária pediu aos alunos do 1º e 2º ano do 1º ciclo para escreverem uma dedicatória num pequeno coração para ser colocado num poster coletivo de cada centro e um poema de turma aos alunos do 3º e 4º ano. A turma do 4ºA do CE-Norte foi mais longe e cada aluno elaborou um poema dedicado ao Ambiente que serão compilados e organizados em ebook, que será publicado aqui no blogue brevemente sob o título "Para ti, com carinho" com bonitas mensagens e conselhos para ajudarmos o ambiente e planeta.

Poster com poemas/dedicatórias do CE-Cerveira

Poster com poemas/dedicatórias do CE-CEN

Celebração de Efemérides: Dia Mundial da Língua Portuguesa

 

No passado dia 5 de maio celebrou-se o "Dia Mundial da Língua Portuguesa" e a Biblioteca Escolar contribuiu para o desenvolvimento da literacia da leitura e da informção dos nossos alunos do 1º ciclo nos diferentes Centros Escolares do nosso Agrupamento durante a semana que se seguiu. A professora-bibliotecária apresentou às diferentes turmas informação organizada em suporte multimedia com recurso a áudio e vídeo,  a explicar como e porquê surgiu este dia que para nós é muito valorizante como Portugueses e os reflexos que a língua tem na nossa cultura e cultura global e nas outras línguas. Num fim e numa perspetiva de inclusividade e cidadania, os alunos tiveram que produzir "Declarações de Amor a Portugal/Língua Portuguesa" com um desenho/ilustração, "nuvens de palavras"  e os alunos do Centro Escolar de Covas ainda criaram uma apresentação em vídeo sobre a temática.

Aqui ficam imagens das "Top 10" declarações de amor/mensagens a Portugal ou à Língua Portugesa (CE-Norte - turmas do 3ºA e 4ºA): 

A BIBLIOTECA ESCOLAR: AS NOVAS MASCOTES

 

Trabalhando com as crianças mais novas do nosso Agrupamento, os alunos da pré foram confrontados com o desafio de conhecerem uma mascote para a sua biblioteca escolar.

A professora-bibliotecária com ajuda das respetivas educadoras e assistentes operacionais "brincaram ao faz de conta" com as crianças e interagindo, fazendo perguntas, as crianças iam dando várias respostas, as quais iam sendo registadas para depois juntar e criar uma "história de vida" de cada uma das mascotes. Depois da sessão, cada sala responsabilizou-se por elaborarem uma janela de onde a mascote iria contar as suas histórias. O CE-Covas foram mais além e criaram uma "casa de cartão" completa com janela, porta, telhado e tudo!

Que imaginação os nossos futuros jovens têm e que sentido de estética! 

Ora vejam (leiam) e tirem as vossas próprias conclusões ...

Olá! Eu chamo-me EVA-MIA. Mas para os amigos, sou a PITUFA!

Eu vim do Mundo das Pintarolas!

Sim, sim. É verdade. Imaginem, tudo às cores com sabor a chocolate! Mmmmm – que docinho!

Eu não gosto apenas de pintarolas! Também gosto de chocolate normal, gelatina e iogurte de baunilha!

Eu tenho muito cuidado com a minha alimentação!

Bebo muita água e como muitos legumes e frutas: couves, brócolos, pepino, tomate, alface, ervilhas tortas, feijão, salada de fruta às vezes e nas outras vezes, as frutas sozinhas, como morangos, kiwi, maçã de todas as maneiras (com casca, sem casca, crua, cozida, assada, em puré), também gosto de  peras, laranjas, bananas, uvas e manga. Só não gosto de couve-de-bruxelas, milho nem melancia e também não gosto de bolas de Berlim porque têm muito açúcar e faz mal!

Mas eu tenho uma comida preferida. Sabem qual é? Acho que é a mesma que vocês também gostam… é massa! Gosto todo tipo de massa: lasanha, esparguete, macarrão, massa fina, massa grossa, massa em espiral, massa aos lacinhos, massa às cores … massa com tudo! Mas a minha preferida é massa com almondegas ou massa com carne. Também como arroz e batatas, claro, mas eu realmente prefiro massa.

As pessoas dizem que eu tenho olhos de cor das lentilhas (que também gosto), um nariz cor de rosa que parece um bombom (ou não fosse eu do mundo das pintarolas) ou um mirtilo (apesar de não ser roxo) e cabelo que parece um prato de esparguete despenteado. Por isso é que gosto tanto de massa!

Quando não estou na escola gosto de passear pelos campos em flor, ler, brincar às escondidas e brincar com brinquedos, jogar à bola com as mãos e cabeça porque não tenho pernas, ir à praia, fazer castelos na areia e brincar na água, gosto também de ir ao parque, fazer construções com legos, jardinar e gosto de ir buscar os ovos da galinha.

Não gosto de estar triste e gosto muito de dar abraços! Tenho uns braços compridos, bons para dar abraços e gosto de estar sempre a sorrir como um dia lindo de sol!

Vem visitar-me à biblioteca escolar do Centro Escolar de Cerveira, estou à tua espera para te contar uma história! Adoro ler e contar histórias engraçadas e coloridas como os meus botões!

Olá! Eu sou o Joni-Bigodes!

É verdade! O meu nome é mesmo esse!

Fui assim registado no Jardim de Infância do Centro Escolar de S. Sebastião em Covas pelos meninos e meninas que fazem parte da sala da educação pré-escolar. Olharam para mim e …. Pimba! Joni-Bigodes! Penso que tem a ver com o meu bigode preto, macio e farfalhudo. Também tenho um corte de cabelo a condizer. As pessoas pensam que eu sou vaidoso porque ando sempre janota! Gosto de me vestir bem, uso sempre um laço vermelho com pintinhas brancas e três botões coloridos à frente. Isto é um truque que aprendi com um estilista famoso: usar sempre botões de cores diferentes para poder condizer com qualquer coisa que eu vista e dá alegria a toda gente!

Acho que é importante termos cuidado com a nossa apresentação e higiene pessoal. Não vivemos sozinhos e as pessoas não têm que aguentar com os maus cheiros dos outros __ ‘iaque’, credo, cruzes, canhoto! E nunca se sabe quem me pode aparecer à frente! Procuro uma namorada para me fazer companhia e talvez um dia casar.

Sou solteiro e bom rapaz, não digo asneiras e sou simpático. Gosto muito de dar abraços porque tenho braços compridos e não gosto de me zangar com os meus amigos porque fico triste e sinto-me sozinho. Gosto de me sentir feliz e alegre por isso gosto de música e dançar e gosto muito de ir às festas e bailes e divertir-me! Mas não exagero! Tudo tem limites! Por isso também tenho cuidado com a alimentação.

Gosto de comer comida saudável e evito os fritos! A minha comida preferida é arroz, alface, carne, peixe, legumes, fruta e sopa de legumes com feijão para me dar força e tem muitos nutrientes e vitaminas. Um prato que eu como, mas só de vez em quando, é favas com carne e chouriço e também gosto muito de canja de galinha. Especialmente nos dias frios de Inverno.

Para além de ter uma alimentação saudável, também tenho cuidado com o meu corpo e faço exercício físico todos os dias e jogo basquete aos fins de semana.

Vivo numa casa cor-de-rosa com telhado vermelho e uma janela grande com uma porta branca de entrada. Para além de cuidar de mim gosto muito de cuidar da horta e do jardim e dormir algumas sestas nos meus tempos livres.

Se me quiseres conhecer melhor, vem visitar-me na minha casinha no Centro Escolar em Covas e traz um amigo! Gosto de receber visitas para ler e contar histórias! E tu?

Olá! Eu chamo-me SAMMY!

Eu vim do espaço, de um planeta que ninguém conhece porque despareceu, mas consegui fugir antes do grande terramoto que destruiu tudo! Apanhei boleia com uma parte do foguetão Chinês Longa Marcha 5B que regressou à terra e consegui saltar de paraquedas quando ele estava a passar por cima de Portugal e vim parar ao Centro Escolar Norte em Campos, Vila Nova de Cerveira. Foi uma viagem e peras! Foi uma verdadeira aventura!

Tenho olhos esbugalhados redondos cor-de-rosa choque e um nariz também redondinho azul turquesa. Tenho um corpo peludo e macio e uns braços compridos para dar muitos abraços. Eu gosto de dar abraços! É um dos meus superpoderes: o poder do amor!

Há muitas coisas que eu gosto de fazer e outras nem tanto! Eu gosto de brincar à bola, gosto de jogar à apanhada e às escondidas, ver televisão e ouvir música. Também gosto de jogar basquetebol, macaquinho-chinês, “pedra-papel-tesoura”, trepar as árvores e pendurar-me como os macaquinhos. Gosto de ler, desenhar, pintar e olhar para o céu. Gosto de brincar com brinquedos e jogos, passear no campo, apanhar flores, fazer jardinagem, ir ao parque e andar de moto4.

Às vezes as coisas não correm lá muito bem quando brinco ou trepo as árvores e caio e magoo-me! Autch!  Também detesto ficar em casa, sem fazer nada ou estar doente…

Falei num dos meus superpoderes, mas tenho mais! Um superpoder que muitas vezes me faz jeito é o de ler pensamentos. Mas às vezes leio pensamentos tristes e outros maus, pensamentos alegres e outros divertidos que me fazem rir. Gosto muito desses! Outros superpoderes que tenho são: o superpoder da velocidade (sou muito rápido), de ouvir e ver à distância (ouço e vejo um mosquito ao longe, a muitos metros), o superpoder da força, do gelo, do dragão, do fogo, do vento e da água (como aqueles heróis dos desenhos animados que dão na televisão ou no Youtube) e o meu preferido, a seguir ao superpoder do amor, é o superpoder da calma!

Como não gosto de estar sozinho, não gosto de dormir, de estar zangado, não gosto da chuva nem de muito barulho, o superpoder da calma ajuda-me muito!

Como sou estrangeiro ou extraterrestre, às vezes acham que comemos comidas diferentes das vossas, mas não. Gosto de arroz, massa, batatas, puré de batata, cenouras, beterraba, salsichas, carne, pizza, peixe, perninhas de frango, brócolos, cebola doce, pepinos, alface, pimentos, feijão verde, couve roxa, couve-flor, salada, tomate, todas as frutas, em especial, uvas, cerejas, melão, melancia, bananas, morangos, peras, maçãs, ananás e pêssegos.

O que eu gosto mesmo, mesmo, mesmo é de gelado, chocolate, roscas e rebuçados! Eu sei que muitos doces fazem mal, mas também gosto muito, muito, muito de massa, sopa, batatas e carne. Não sou muito fã de ervilhas, nem de feijão (tanto faz a cor), mas como tudo na sopa porque sei que a fruta e legumes faz-nos falta porque têm muitas vitaminas e devemos comer todos os dias para termos uma alimentação equilibrada e saudável! E beber muita água! E lavar os dentes depois de comermos.

Estão a ver!? Nós estrangeiros ou extraterrestres também sabemos o que nos faz bem e o que nos faz mal. Vem visitar-me à biblioteca escolar do Centro Escolar Norte, estou à tua espera para te contar uma história! Adoro ler e contar histórias aos meninos e meninas!

 

Celebração de Efemérides: Dia do Autor Português

 

No passado dia 22 de maio celebrou-se o "Dia do Autor Português". Nesta data todos os autores portugueses das diferentes áreas artísticas estão de parabéns: escritores, pintores, músicos, bailarinos, cantores, compositores, maestros, escultores,  atores, etc. 

As pessoas esquecem de valorizar "quem tem ideias","quem cria". Foi com o objetivo de homenagear o autor português e destacar a sua importância no desenvolvimento da cultura e do bem-estar da comunidade que se criou esta data em 1982 pelo maestro Nóbrega de Sousa. Foi também esta data que a Sociedade Portuguesa de Autores assinala o seu aniversário, fundada em 1925. Hoje, o seu presidente é o conhecido autor José Lorge Letria (poeta, escritor, jornalista e político).

Como estamos num contexto pandémico as habituais atividades da visita às escolas de um contador de histórias ou encontros com escritores para falarem pessoalmente com os alunos ou mesmo a organização de uma"Feira do Livro" não foi possível. Assim, a Biblioteca Escolar assinalou esta data com uma sessão  de informação sobre a mesma e o convite aos alunos do 1º ciclo dos diferentes Centros Escolares do Agrupamento resolverem uma ficha de trabalho e organizarem uma apresentação sobre um livro de um autor português que leram e recomendam __ "Circulo dos Pequenos Leitores". 

Aqui ficam algumas das recomendações e uma foto dos nossos "pequenos leitores"do CE S. Sebastião de Covas (turma 3º/4ºA).

Para a Isabel Martins do 3ºA ela recomenda o livro "A Menina do Medo" de Maria Monteiro porque "é sobre uma menina que tinha medo e não sabia de quê e porquê e quando li achei a história muito gira e divertida e tem algumas aventuras nos sonhos da menina. Adorei!"

Já para Leonor Oliveira do 4ºA recomenda o livro "Orlando, o caracol apaixonado" de Sérgio Mendes porque achou-o engraçado "porque fala de um caracol chamado Orlando que estava sempre a apaixonar-se por outras criaturas mas tudo corria mal. Fez-me rir muito e tem ilustrações fantásticas feitas pelo ilustrador Elias Gato."

Muitos dos nossos "pequenos leitores" gostam especialmente de ler e esqueceram-se que a tarefa estava direcionada para a leitura de um autor português e apresentaram livros de autores estrangeiros (traduzidos para português), mas o que é importante é nunca deixarem de ler ...

Passando às recomendações deixadas pela turma do 4ºA do CE Norte, a Francisca José  recomenda o livro "A Floresta Perlimpimpim" da Teresa Guimarães porque ela acha "que este livro é engraçado porque faz-nos aprender palavras novas. Faz ter mais ideias."

Já para a Sara Costa ela recomenda um livro de António Botto, intitulado "O Menino Recompensado" "porque é uma história engraçada e nos mostra que devemos ser bondosos e que nunca devemos desistir."

O Nelson Luciano é da opinião que o livro que ele escolheu de Alexandre Perafita,"O Lobo, a Raposa e o Ouriço" é recomendável a ler "porque nos ensina que discutir não leva a lado nenhum". E nós sabemos que ele tem razão... deixemo-nos de discussões e mal-entendidos e haja paz e tranquilidade!

Para o Alexandre Cruz e a Leonor Montenegro, eles recomendam o livro de António Manuel Couto Viana chamado"Versos de Cacaracá" porque "ajuda a aprender as cores com rimas e ajuda a ler melhor" (Alexandre) e "porque ajuda a perceber as palavras que nos custa a dizer, tem rimas para aprendermos a rimar" (Leonor).

Celebração de Efemérides: Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor

 

Este período iniciado a 05 de abril e já terminado para alguns alunos (turmas do 9º, 11º e 12º anos a 18 de junho; turmas do 7º, 8ºe 10º terminaram a 23 de junho) e outros não (as turmas do pré-escolar, 1º ciclo e 2º ciclo só terminarão no próximo dia 8 de julho) devido à alteração do calendário escolar num ano atípico de pandemia, não se deixaram de realizar algumas atividades de aprendizagem e consolidação com as turmas, recorrendo a outras metodologias, materiais e espaços escolares.

Neste sentido e de salientar o esforço e articulação feito entre os professores,  a biblioteca escolar promoveu junto do 1ºciclo dos vários centros escolares várias sessões de cariz informativo e de compreensão e criatividade.

Em Abril realizou uma sessão de informação sobre o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor. Esta não apenas serviu de pretexto para os alunos desenvolverem os seus conhecimentos sobre esta data, mas a importância da defesa da criação intelectual e o valor da criatividade, originalidade e o significado de "plágio", para além da Sociedade de Autores Portuguesa e todasas profissões ligadas ao livro __ desde a sua criação à venda numa loja ou disponível numa estante de uma biblioteca. 

Este ano, a dupla conhecida de ilustradores "Adamastor" (Susana Diniz e Pedro Semeano) que receberam a Menção Especial do Prémio Nacional de Ilustração em 2020, foi o responsável pela imagem do cartaz promocional desta data comemorativa. Com esta imagem eles pretendem transmitir que, apesar das adversidades da pandemia, o livro será sempre uma porta de desconfinamento do espaço de isolamento físico em que nos encontramos e de liberdade de pensamento.

A turma mista do 2º/4ºB do CE-Norte elaboraram marcadores de livrospara marcar a importância do livro e da leitura.