Alunos assistem a peças de teatro totalmente em Inglês e fazem parte do enredo!

No passado dia 16 de fevereiro, as turmas do 7º e 8º anos (sessão de manhã) e as turmas do 9º, 10º e 11º anos (sessão da tarde) da Escola Básica e Secundária do nosso agrupamento deslocaram-se ao Cinteatro em Vila Nova e Cerveira para assistirem a peças de teatro interativas em Inglês. As turmas da sessão de manhã foram assistir à peça "Sherlock Holmes and the Railway Riddle" e as turmas da sessão da tarde assistiram à peça "A Midsummer’s Night Dream". Estas peças foram apresentadas pela companhia de teatro Calliope com atores profissionais de expressão de língua Inglesa, contribuindo assim para os objetivos pedagógicos propostos. De salientar a qualidade das representações, a adequação aos níveis etários e linguísticos dos alunos e o interesse e entusiasmo manifestados pela maioria destes. Os atores pediram voluntários da plateia para alguns alunos subirem ao palco e desempenharem papéis de personagens. Foi muito interessante, despertando curiosidade e entusiasmo crescente entre todos!

De seguida transcreve-se um breve texto de opinião de um dos alunos que participaram na atividade promovida pelo Departamento de Línguas do nosso agrupamento, especificamente a disciplina de Inglês e patrocinado pela Câmara Municipal: "A Midsummer Night’s Dream (by Martim Alves, nº12, 11ºA) I had a truly amazing afternoon when I went to see «A Midsummer Night’s Dream» with my classmates last Friday. It was a remarkable and inclusive experience. Performed by «Calliope Theatre Company», the actors started out by choosing volunteers from the audience to actively participate in the play. It was a rare and innovative idea. The audience was surprised by this event. The most enjoyable part, from my point of view, was the times when the «crowd actors» participated in the play. The true actors really made a dynamic and, most importantly, not boring play. However, not everything was perfect in my opinion. I found it a little bit confusing whenever the real actors changed from the characters of the play into «real» people. For instance, I was a little bit lost sometimes when Mathew changed from Shakespeare into his character, and vice-versa. Despite this, I would still recommend this play to other people, even if English is not your strongest suit!"

Visita da escritora Isabel Ricardo

Receção da escritora pelo Sr. Diretor e a Srª. Vereadora

No âmbito da parceria existente entre os serviços da Biblioteca Municipal e Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas, nos dias 19 e 20 de fevereiro, o agrupamento recebeu a escritora infantojuvenil reconhecida a nível nacional e internacional, Isabel Ricardo

Os objetivos principais delineados para esta atividade, para além da promoção da leitura, foram contribuir para o desenvolvimento das competências de compreensão e expressão escrita nas crianças e adolescentes,  estimulando a curiosidade, criatividade e o gosto pela leitura e livros, para além dos alunos reconhecerem o valor e a diferença que a biblioteca escolar traz, para além da importância da escola e das próprias aprendizagens. 

No dia 19 de fevereiro a escritora deslocou-se à escola sede para realizar duas sessões com os alunos do 2º ciclo, sendo que houve uma sessão de  manhã para as turmas do  5º ano  e outra à tarde para as turmas do 6º ano. A escritora foi recebida pela professora bibliotecária, Elizabeth Teixeira, diretora da biblioteca municipal, Teresa Matos,  vereadora da educação, Sónia Guerreiro e o sr. diretor do Agrupamento, Venceslau Teixeira.

Ramo oferecido em papel com as capas dos livros da autora

Os alunos do 2º ciclo presentearam a escritora com uma exposição de trabalhos realizados nas aulas de Português em articulação com a biblioteca escolar e no fim, alguns elementos do Clube de Leitura "+1 pág." da escola sede ofereceu um ramo de flores feito em papel com a imagem das capas da coleção "Os Aventureiros" da própria escritora, agradecendo a sua presença à nossa escola.

Isabel Ricardo com alguns elementos do Clube de Leitura

Alguns trabalhos dos alunos do 2º ciclo  em exposição 

Após cada sessão houve algumas questões colocadas à escritora demonstrando curiosidade e interesse pela sua obra por parte dos alunos em geral e sessão de autógrafos por parte da autora de alguns livros adquiridos. 

Isabel Ricardo no auditório da escola-sede com as turmas do 6ºano

Isabel Ricardo no auditório da escola-sede com as turmas do 5º ano

"A Floresta Encantada" (1º livro publicado da escritora), Livros da coleção "Os Aventureiros", Livro 1 da coleção "Guerreiros da Luz"

Títulos da obra da escritora e pins

Alunos do 5º ano à espera do autógrafo

Alguns livros traduzidos para Inglês

Autógrafos de livros para alunos do 2º ciclo do AEVNC

Entre sessões, a escritora também foi ao Centro Escolar de Cerveira para realizar uma sessão para as turmas do 3º e 4º anos, visto as restantes turmas estarem agendadas para o dia 20. 

Nesse dia iniciou-se a jornada com a visita igualmente ao Centro Escolar de Cerveira e o encontro com as turmas do 1º e 2º anos, para depois deslocarmo-nos ao Centro Escolar Norte onde também se juntou as turmas mistas da  Escola Básica de S. Sebastião de Covas. 

As turmas do 1º e 2º anos já se encontravam à espera da Isabel Ricardo no espaço da Biblioteca Escolar, prontos  e ansiosos para receberem a autora que realizou igualmente 2 sessões para os alunos todos do 1º ciclo. 

Entre muitas gargalhadas, palmas e sorrisos, canções e diversão houve momentos de beijinhos e abraços e apresentação de trabalhos expostos e um "miminho" da turma da professora Paula Sousa (3ºA) que ofereceu uma almofada feita a várias mãos pela própria turma alusiva à obra explorada "Um Sonho Muito Interessante" onde se encontrava pintada manualmente uma estrela com o nome de cada criança da turma num fundo azul. Foi um momento de muita ternura e alegria.

Um bem-haja a todos!

(Turma do 3ºA - CEN)

"HISTÓRIAS DO BAÚ"

Entre os dias 29 de janeiro e 6 de fevereiro, a professora bibliotecária (PB), Elizabeth Teixeira, realizou diversas sessões com os alunos todos dos vários Centros Escolares, apresentando histórias diferentes mediante as idades e níveis de ensino.

Para as crianças das salas da educação pré-escolar e os alunos do 1º ano apresentou "O Monstro da Cores - Doutor Emoções" de Anna Llenas onde foram trabalhadas as diferentes emoções e como podemos superar as menos boas. 

Para as turmas do 2ºano, o conto popular "O Príncipe com Orelhas de Burro" (recolha feita por Adolfo Coelho) onde os alunos aprenderam que não se deve confiar nas pessoas que não se conhecem e muitas vezes é impossível guardar segredos. O conto depois seria explorado em sala de aula com uma ficha de leitura.

 

Para as turmas do 3º ano foi explorado o livro "Contar com o Mar" da Danuta Wojciechowska onde os alunos foram desafiados a responderem a um questionário interativo (elaborado pela PB na plataforma digital do Wordwall) enquanto exploravam o livro em pequenos grupos que incluía um pequeno conto "O Rio Sem Fim". Uma atividade cheio de desafios que satisfez os mais curiosos!

Finalmente, para os alunos do 4º ano, a PB combinou com as professoras titulares de turma trabalhar a temática do brinquedo visto ser este o tema do projeto de AFC que as turmas estão a trabalhar ao longo do presente ano letivo. Para o mesmo, escolheu o livro "A Caixa Mágica" de Karl Newson e Emily Hamilton (título original "A Box Full of Wonders") com o qual aprenderam que a partilha e  amizade são os valores mais importantes a investir na vida e com o objeto mais simples e barato (uma simples caixa velha) podem fazer vários brinquedos espetaculares. Só é necessário vontade e imaginação! Depois mostrou alguns vídeos de como transformar pequenos objetos que temos em casa em brinquedos divertidos (desde caixas, a garrafas de plástico e copos de iogurte, etc.) e deixou o desafio a todos para deixarem  os jogos eletrónicos de parte por algumas horas e pedirem aos pais ou familiares para construírem um pequeno brinquedo que possam trazer para a escola e partilharem e fazerem uma exposição com os mesmos, explicando aos outros colegas como fizeram.

Agora é só esperar ...

Encontro com a escritora infantojuvenil Isabel Ricardo

Nos próximos dias 19 e 20 de fevereiro receberemos a conhecida e premiada escritora que escreve para todas as idades. 

Teremos várias sessões, começando pelos alunos do 2º ciclo (5º e 6º ano) na escola sede aos alunos do 1º ciclo nos diferentes Centros Escolares. Serão dois dias cheios de histórias de encantar e conversas interessantes com a autora que afirma "já nasceu comigo esse desejo de inventar e escrever histórias", ao ponto de escrever um livro infantil para os filhos para os assustar (entre outros) mas saiu-lhe o tiro pela culatra - "O Fantasma das Cuecas Rotas". Só pelo título anima a pequenada. 

Míúdos a Votos: os livros + fixes

Este ano, pela terceira vez, a escola sede do nosso agrupamento participa na iniciativa da revista VISÃO Júnior e RBE. 

Toda os alunos da escola sede (2º e 3º ciclos e Ensino Secundário) são chamados a elegerem o seu livro preferido numa iniciativa que promove a leitura e cidadania visto aprenderem como se desenrola um processo eleitoral desde o recenseamento ao escrutínio dos votos.

Neste  momento e até dia 6 de março, os alunos são convidados a organizarem campanhas eleitorais, promovendo e defendendo o seu livro preferido da lista de candidatos às eleições. As eleições serão na sexta-feira, dia 8 de março entre as 9:00h e as 16:00h. 

Aguardemos pelas ideias criativas com que nos vão presentear!

NATAL: DE TODOS PARA TODOS COM LEITURAS QUE FAZEM DELÍCIAS

 As Bibliotecas Escolares do nosso agrupamento também entraram no espirito natalício! 

Venham ver o que as assistentes bibliotecárias de cada biblioteca prepararam com a ajuda dos nossos meninos (pequenos e grandes)...

Muito obrigada a todos que colaboraram!

HISTÓRIAS DO BÁU - TURMAS DO 1º CICLO: "As Preocupações do Billy" e "O Homem da Nuvem Escura"

Entre os dias 07 e 29 de novembro a professora bibliotecária da Biblioteca Escolar do nosso agrupamento organizou diferentes sessões em cada centro escolar para promover e valorizar a  leitura e os livros, para além de fomentar hábitos de leitura e desenvolver competências leitoras e de comunicação (escrita, oral e visual), espírito critico e criatividade.

Recorrendo a um baú e apresentação multimédia, a professora tirou o livro a apresentar com alguns acessórios complementares. Foram explorados os conteúdos dos livros “As Preocupações de Billy” (de Anthony Browne) para as turmas do 1º e 2º anos e “O Homem da Nuvem Escura” (de Inês Vinagre) para as turmas do 3º e 4º anos, solicitando a alguns alunos a lerem em voz alta de forma expressiva.

Aos alunos dos 1ºs e 2ºs anos e a todos os alunos do 1º ciclo da Escola Básica de S. Sebastião de Covas foi-lhes solicitado que decorassem pauzinhos de gelado para exporem posteriormente como "bonecos das preocupações", tradição oriunda de Guatemala e explicada aos alunos.

Aos alunos dos 3ºs e 4ºs anos tiveram a atividade pós-leitura de continuarem o conto escolhendo palavras de uma lista retirada da história explorada, apelando à sua criatividade e imaginação. Depois serão compiladas e publicadas em ebook neste mesmo blogue.

Histórias do Baú - "O Outono" - Salas da Educação Pré-escolar

 Entre os dias 13 e 21 de novembro a professora bibliotecário (PB) desenvolveu sessões na biblioteca com os mais novos das salas da educação pré-escolar sobre o Outono.

Com a ajuda de alguns acessórios que as crianças, uma a uma, iam tirando do "baú das histórias" a PB foi criando uma pequena história, explorando os conteúdos do livro “O Outono” da coleção “Biblioteca Infantil”, interagindo com as crianças, apelando ao movimento e imitação de sons relacionados com a temática abordada da estação do ano e conhecimentos sobre os frutos da época, cores, transformações na natureza e hábitos alimentares. 

Entre muitas gargalhadas e momentos de boa disposição o tema do Outono permitiu que as crianças usassem a sua imaginação através de um percurso imaginário fugindo à "chuva e vento", pisando as "poças de água" ou apenas circularem à sua volta para depois sacudirem as pernas e braços que acabaram por se "molhar" debaixo da brincadeira de chuva imaginária e se secarem ao sol que raiava entre as "árvores da floresta" de outono!

FORMAÇÃO DE UTILIZADORES - ALUNOS DO 1º CICLO

Chegou a vez dos mais novos aprenderem como as bibliotecas escolares estão organizadas. 

Desde regras de procedimentos às zonas funcionais e espaços de utilização. 

Descobrir onde estão os livros nas estantes e como fazer pesquisas. 

Tanta coisa se pode fazer na biblioteca!

 

                                      

Biblioteca Escolar e Biblioteca Municipal: Parceiros Profissionais e Trabalho em Rede

No dia 2 de novembro em plena semana de AFC (Articulação e Flexibilidade Curricular) e no âmbito do PAA das bibliotecas sob o domínio das parecerias, deslocou-se uma técnica da Biblioteca Municipal, Lucinda Rio, para desenvolver uma sessão de apresentação de alguns serviços disponíveis na Biblioteca Municipal e promoção de estratégias de aproximação dos alunos do ensino secundário ao desenvolvimento das literacias:

- pesquisa bibliográfica através do OPAC, onde se encontra o acesso ao catálogo bibliográfico e pesquisa pessoal dos leitores inscritos;

- acesso à leitura digital Press Reader (distribuição de cartões de acesso e esclarecimento.

Esta ação teve como público-alvo os alunos de todas as turmas do ensino secundário, os quais participaram de forma interessada e empenhada. 

Desde já fica o nosso agradecimento a todas as turmas e professores respetivos que acompanharam cada sessão.

31 de outubro: Halloween!

No dia 31 de outubro festejou-se o Halloween neste agrupamento.

As bibliotecas escolares do nosso agrupamento também entraram no espírito desta festa de origem celta que coincide com a celebração das colheitas em alguns países onde as abóboras, cabaças, frutas outonais reinam para além das folhas coloridas do outono, velas e lanternas. 

A origem da festa do Halloween remonta há mais de 3000 anos. O povo Celta, que era politeísta (acreditavam em diferentes deuses, normalmente ligados à natureza), celebravam o festival pagão Samhain onde festejavam  o final das colheitas, dando as boas-vindas ao inverno e tempos difíceis. A palavra significa "sem luz" em  gaélico e é um dos 8 festivais anuais da "Roda do Ano Celta" e é considerado o "Ano Novo" dos bruxos (curandeiros da época). O festival tinha uma duração de 3 dias, iniciando a 30 de outubro e terminando no dia 1 de novembro. A abóbora tem um grande simbolismo nesta festividade porque representa a fertilidade e sabedoria e eram usadas como lanternas com caras assustadoras esculpidas para afastarem os espíritos.

Acreditava-se que no dia 31 de outubro, os mortos levantavam-se e apoderavam-se dos corpos dos vivos. Por esse motivo eram usados fantasias e artefactos sombrios com o intuito de se defenderem dos maus espíritos. A igreja cristã condenou estas tradições pagãs na Idade Média  e estabeleceram o dia 1 de novembro como "Dia de Todos os Santos", reinando o bem sobre o mal. 

Com a colonização dos povos celtas nas terras americanas, estas tradições sobreviveram e ainda hoje se celebram mas de uma forma diferente: as crianças disfarçam-se e batem às portas das casas dizendo "doce ou travessura" (trick or treat, em Inglês) e as casas e ruas ficam decoradas com temas sombrios (bruxas, caveiras, múmias, esqueletos, monstros, fantasmas, vampiros, etc.). Atualmente, a comemoração possui um grande valor comercial e até passou a ser feriado nos EUA.

Além dos EUA, a festa foi difundida pelos diversos países do mundo, incluindo Portugal, mas tem uma forte tradição nos EUA, Canadá e Reino Unido.

Fica aqui "um cheirinho" do espírito vivido nas bibliotecas escolares e nos quatro estabelecimentos de ensino que fazem parte do agrupamento.