3ºe 4º ANOS CONHECERAM E FALARAM COM A ESCRITORA RAQUEL RAMOS

No dia 30 de janeiro a nossa escritora Raquel Ramos (sim, é nossa porque também é professora efetiva de Inglês-Alemão do quadro do nosso agrupamento de escolas) visitou as bibliotecas escolares dos Centros Escolares Norte e de Cerveira para ter um encontro mais familiar com os alunos das turmas do 3º e 4º anos.

Falou na sua obra em geral e no livro a concurso na 1ª fase da 16ª edição do Concurso Nacional de Leitura, “Segredos do jardim da casa grande de barras amarelas”, em específico.

Todos os alunos demonstraram curiosidade, interesse e uma alegria especial por conhecer pessoalmente uma escritora que já tem mais de  8 livros publicados, dos quais 3 pertencem ao Plano Nacional de Leitura. Escritora maioritariamente de literatura infantojuvenil é colaboradora com a RBE (Rede de Bibliotecas Escolares) desde 2007 para que "as bibliotecas escolares sejam lugares fantásticos nas escolas!"

Dia do Conto nos Centros Escolares - "A Magia Boa"

Nos dias 16 e 17 de janeiro a professora bibliotecária com a colaboração da professora Cristina Ferreira da escola-sede apresentaram um pequeno conto ainda dentro do espirito natalício mas com uma mensagem que deverá prevalecer ao longo do ano - sermos bons e ajudar os outros ... sempre! Este conto criado e encenado pela própria professora bibliotecária desenvolve-se numa narrativa em que a personagem "Bá-bá" interage com o público mais jovem nas diferentes sessões (crianças da educação pré-escolar e 1º e 2º aos do 1º ciclo), tentando criar soluções para um problema. Este conto tenta apelar a valores como aceitar o outro e as suas diferenças e tentar compreender porque são diferentes para o ajudar e não cair na ignorância e gozo (tolerância, compreensão, respeito, inclusão e solidariedade, dizendo não ao bullying). Aproveitou-se também ainda este mês de janeiro no qual se assinala a 30 de janeiro o "Dia Escolar da Não Violência e da Paz"- data comemorativa a nível internacional por se tratar da data de falecimento do pacifista Mahatma Gandhi. As crianças participaram com muito entusiasmo e boa disposição a esta forma artística de contar um conto e no fim alguns, já em contexto de sala de aula fizeram a sua própria interpretação artística deste conto elaborando um cartaz alusivo ao mesmo...

Centro Escolar Norte

Centro Escolar de Cerveira

Centro Escolar S. Sebastião de Covas

Alguns trabalhos realizados posteriormente pelos alunos da EB S. Sebastião de Covas em aula sobre o conto (em cima realizado pela turma mista do 2º/3ºanos; em baixo, realizado pela turma mista do 1º/4º anos). Parabéns à criatividade, participação e interesse demonstrado por todos os pequenos artistas! 

16ª EDIÇÃO DO CONCURSO NACIONAL DE LEITURA

Já se encontram abertas as inscrições da 16ª edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL)! As inscrições são no local do costume (biblioteca escolar) no horário de funcionamento junto de um dos elementos da equipa da biblioteca ou assistente de biblioteca (funcionária) ao serviço. As obras escolhidas para a primeira fase do concurso (prova escrita e oral a nível local) são as seguintes: 1º ciclo - "Segredos do Jardim da Casa Grande da Barras Amarelas" de Raquel Ramos

2º ciclo - "O Planeta Branco" de Miguel Sousa Tavares

3º ciclo - "Clube das Chaves - Mergulha nos Oceanos" de Maria Teresa Maia Gonzalez e Maria do Rosário Pedreira

Ensino Secundário - "O Vício dos Livros" de Afonso Cruz

Datas a registar na agenda dos interessados: 3 a 16 de janeiro - período de inscrição; 13 de fevereiro - prova escrita em cada escola; 24 de fevereiro - divulgação dos resultados através do blogue e Facebook da biblioteca e Facebook do Agrupamento; 7 de março - prova oral no auditório da biblioteca municipal com um júri externo (só passarão a esta fase os 8 melhores resultados por nível de ensino da fase anterior). O regulamento do CNL poderá ser consultado no site do Plano Nacional de Leitura ou nas Bibliotecas Escolar ou Municipal, tal como os critérios de correção nas diferentes fases do consurso. Concorre porque ler não é apenas um passatempo... é um modo de vida!

CONCURSO A NÍVEL DE ESCOLA - "MELHOR LEITOR"

Este ano letivo a biblioteca escolar da escola-sede decidiu promover em articulação com os professores de Português um concurso dirigido aos alunos do 2º e 3º ciclos intitulado "Melhor Leitor!" As inscrições são feitas através dos professores de "Português" ou "Oficina de Comunicação". Há fases de apuramento. Fica aqui o respetivo regulamento:

FORMAÇÃO DE UTILIZADORES

Esta semana iniciou-se o ciclo de formação de utilizadores nas bibliotecas escolares. Desde as salas do pré-escolar aos primeiros anos do 1º ciclo, a professora bibliotecária, em articulação com as educadoras e os professores titulares de turma, agendou sessões de informação nas respetivas bibliotecas escolares de cada centro escolar com os alunos que participaram numa atividade de biblioteca para identificarem as zonas funcionais da mesma, como procurar e encontrar determinados livros nas estantes (CDU - classificação decimal universal) e seguirem determinadas regras e procedimentos. Às crianças do pré-escolar houve ajuda da mascote de cada centro escolar, aos alunos do 1º ano recorremos a uma apresentação multimédia.

NOVO ANO ESCOLAR, BIBLIOTECA ESCOLAR NOVA? NEM POR ISSO ...

Este ano letivo desejávamos muito que o novo ano escolar nos trouxesse novas instalações para a tão desejada Biblioteca nova e podermos desfrutar de um novo espaço, mais airoso e com mais valências. Antes de irmos para férias de Verão foi-nos pedido para desmantelar a biblioteca da escola-sede e mais de 200 caixotes em livros, documentos e outros materiais migraram para um espaço que a Câmara Municipal providenciou para ficar tudo à sua guarda enquanto não se terminasse as obras de requalificação. Durante o mês de outubro a direção colocou um espaço à disposiçao da professora-bibliotecária para organizar os chamados "serviços mínimos" da biblioteca escolar. Assim, hoje temos um espaço pequeno ao dispor dos alunos, professores e funcionários com alguns livros do seu acervo que são mais requisitados ou necessários para as atividades letivas. Apesar de pequeno, os alunos têm frequentado a biblioteca para realizarem trabalhos para diferentes disciplinas, estudarem, pesquisarem na internet (tem apenas 2 computadores ao dispor) ou requisitarem livros para levarem. Não são as condiçoes ideais mas são as possíveis, esperando ansiosamente pelo segundo período, período que nos foi apontado para a entrega de uma nova biblioteca com auditório/anfiteatro. Todos acreditam vivamente que este novo espaço ainda em construção fará uma grande diferença e trará uma maisvalia a toda a comunidade educativa. Vamos esperar para ver e dar aso a nossa imaginação e criatividade... https://www.emaze.com/@ALORWIIFC/biblioteca-escolar-aevn-cerveira

PROJETO ERASMUS+ "SITE - Schools in Territorial Environment"

Neste mês de outubro deu-se por terminado este projeto europeu de cariz inovador e multicultural que se iniciou em 2019 mas que se prolongou até 2022 devido à pandemia (inicialmente teria terminado no ano letivo 2020/2021). Visando apoiar todas as ações no domínio da educação, formação, juventude e desporto está integrado sob a tiplogia de projeto KA229 da Comissão Europeia "Parcerias Estratégicas - Boas Práticas, Ensino Escolar”. Recordo que tivemos como países parceiros no projeto escolas de Polónia, Chipre (mobilidades realizadas no ano letivo de 2021/22), Itália, e República Checa (mobilidades realizadas ainda este 1º período - 2022/23). Como objetivos de aprendizagem principais, este projeto tentou reforçar e desenvolver competências de comunicação em Inglês entre os alunos participantes dos vários países parceiros, envolvidos no projeto; adquirir e desenvolver conhecimentos no âmbito das ciências naturais, sociais e humanas; explorar a utilização de diferentes meios audiovisuais e recursos digitais; reforçar a criatividade e a compreensão e tolerância intercultural; promover competências sociais e cívicas; e, desenvolver infoliteracia e conhecimentos nas áreas das TIC. A cada país parceiro deslocaram-se delegações com um grupo de alunos e professores da nossa escola, diferentes em todas as mobilidades. Durante o preríodo de mobilidade (uma semana) o tema central do projeto (relacionando com as bacias hidrográficas com o meio geográfico onde a escola está inserida) foi desenvolvido por trabalhos de pesquisa e apresentações orais feitas pelos alunos. Cada país/escola trabalhou e explorou aspetos específicos das bacias hidrográficas no seu contexto geográfico. Como somos conhecidos por "Vila das Artes”, muitas das apresentações preparadas por cada grupo de aluno a cada país incorporaram algum aspeto relacionado com os valores artísticos. Este projeto assentou em atividades escolares com a introdução de metodologias alternativas e inovadoras, orientadas para a prática de pedagogias ativas. Para além da vertente científica e académica, os alunos durante a participação no projeto tiveram a oportunidade de vivenciar, in loco aspetos culturais, rotinas diárias e desenvolverem algumas atividades desportivas e de lazer. Permitiu, igualmente, desenvolverem e melhorarem aspetos como espirito de equipa, relacionamento e comunicação interpessoal e competências sociais, gestão e organização pessoal, para além de autonomia pessoal, pensamento crítico e muitas das competências exigidas do séc. XXI. Neste final de projeto foi pedido aos professores, alunos e respetivos pais/encarregados de educação que fizessem uma avaliação, em jeito de balanço, para aferir os resultados (positivos ou negtivos) que o projeto trouxe. Esta avaliação ainda está a decorrer e será publicado nas próximas semanas um relatório (em inglês) no padlet do projeto que foi elaborado e preenchido ao longo do seu desenvolvimento. Podem aceder ao mesmo através do seguinte link e onde também podem verficar registos fotográficos e de vídeo sobre o que foi realizado: https://padlet.com/gtelizabeth/xk9rhhtuc6uiun3p

Queremos deixar um agradecimento especial aos parceiros locais que estiveram sempre em sintonia com o agrupamento, colaborando com a mesma e a equipa coordenadora do projeto. O nosso muito obrigado!

Dia Nacional das Bibliotecas Escolares

Este ano as bibliotecas escolares dos três Centros Escolares do Agrupamento (Cerveira, Campos e Covas) tiveram o prazer de receber de braços abertos (sem limitações da pandemia) a nossa querida escritora local Adelaide Graça, que mais uma vez fez a delícia dos mais novos. Deta vez ela fez-se acompanhar pelo seu último conto infantojuvenil intitulado "Vamos Lá!" e que abarca temas atuais no âmbito do multiculturalismo e inclusão, mote perfeito para serem trabalhados assuntos e valores nas áreas disciplinares de Cidadania, enriquecimento curricular ou Estudo do Meio. Cada escola apresentou algo ligada à obra, desde o "bolo de fubá" (fizeram a receita) à canção do abraço "Funga Alafia", a desenhos e uma pintura a tinta com uma mensagem de agradecimento. Foi realmente um Dia Nacional da Biblioteca Escolar em partilha e carinho! Um bem haja a todos os professores e alunos que contribuiram para que este dia fosse celebrado em festa e alegria!

ENCONTRO COM INÁCIA CRUZ - CONTADORA DE HISTÓRIAS

A contadora de histórias infantis, Inácia Cruz, nos dias 7 e 9 de junho esteve com as crianças da pré-escolar e dos 1º e 2ºanos do nosso agrupamento. Celebrando o Dia Mundial do Ambiente, esta contadora que faz sempre delícias aos "grandes e pequenos" regressou ao nosso agrupament para apresentar o livro de poesia infantil "Viagem de Encantar para o Planeta Salvar" de Júlio Borges com ilustrações de Nuno Vieira (Opera Omnia, 2021).

Encontro com o Ilustrador Premiado Sebastião Peixoto

O ilustrador Sebastião Peixoto visitou-nos acompanhado dos seus muitos livros ilustrados e publicados. A 30 de maio as turmas do 2º ciclo desenvolveram as oficinas com o ilustrador e no dia 6 de junho foi a vez dos alunos nos 3 centros escolares. Certamente, a experiência foi importante para os alunos participantes que vibraram com a ilustração in loco realizada em cada sessão. sensibilizando-os para o valor da imagem e estimulando a curiosidade e criatividade.